Videohry jako zdroj všeho zla
Naštěstí už je pryč doba, kdy byly videohry považovány za příčinu všeho zla na planetě Zemi. Ve Spojených státech amerických se přesto někteří ústavní činitelé neustále snaží zakázat násilné hry, neboť je mj. považují za spouštěč střelby na školách. Ač se zdá taková myšlenka logická, nijak nevysvětluje, proč je střelba na školách takovým fenoménem právě v USA, když se videohry hrají celosvětově. Zdá se tedy, že „jádro pudla“ bude poněkud jinde. Že by v dostupnosti střelných zbraní?
Nechte děti hrát videohry, minimálně ty počítačové
Jistě, aktuálně najdete sto a jeden názor, jak děti a mladí lidé neustále sedí u počítače či konzole, což má negativní vliv na jejich vývoj, minimálně ten sociální. Pomineme-li skutečnost, že průměrný věk hráče videoher je v ČR 33 let a ve světě 35 let, někteří vědci radí, aby rodiče děti nechali sedět u počítačových her. Podle jejich zjištění totiž platí, že čím dříve děti s používáním informačních technologií začnou, tím lépe v 15 letech hodnotí svou schopnost ovládat počítače a technologie navíc více zapojují do svého života. To v dnešním světě není tak úplně na škodu.
Jistě, všeho moc škodí a u moderních technologií to platí dvojnásob, protože dokážou poměrně zdařile suplovat skutečný svět, takže se v nich lze poměrně snadno „rozplynout“. Rodiče by tedy měli věnovat velkou pozornost tomu, jak děti technologie používají a kolik s nimi tráví času. Dokonce existuje i riziko závislosti na videohrách, ta nicméně bývá symptomem hlubších problémů, které by měly být tak jako tak řešeny. Každopádně hraním videoher, stejně jako jejich tvorbou se dá dnes opravdu velmi dobře živit…
Hraní videoher jako zdroj příjmů
Jeden z fenoménů dnešní doby je tzv. esport, tedy soutěžní klání hráčů videoher. Navíc existuje i profesionální hrání neboli0 progaming. V České republice se tyto aktivity na vysoké úrovni rozjíždí teprve v několika posledních několika letech. Jinde ve světě už je ale tento fenomén poněkud dál. Ve Spojených státech amerických např. od roku 2015 nabízejí některé univerzity studentům sportovní stipendia, pokud je budou reprezentovat v celostátních turnajích v profesionálním hraní videoher.
Některé školy ve světě (např. univerzita v čínském městě Šen-jang) pak studentům dokonce nabízejí volitelné kurzy, díky nimž se můžou zlepšit v hraní her, stejně jako v jejich propagaci. Snaží se tak vychovat progamery, kteří budou umět dobře vystupovat na sociálních sítích, což je nedílná součást celého tohoto fenoménu. Nejlepší hráči si přitom mohou vydělat stejně jako profi sportovci, tzn. miliony dolarů ročně a zároveň se mluví o tom, že nebude dlouho trvat, než esport dorazí na olympijské hry.
Živit se dá i tvorbou videoher
Česká hra Kingdome Come: Deliverance, za kterou stojí společnost Warhorse Studios, vydělala za první dva roky po vydání (2018 až 2020) přes 200 milionů korun. Na druhou stranu trval její vývoj přes šest let a nebyl vůbec jednoduchý. Dobře si přitom vedou i další česká studia jako např. nezávislá vývojářská společnost Amanita Design, která stojí za audiovizuálně originálními hrami jako Machinarium. Na to, že se z videoher stalo lukrativní odvětví i v rámci České republiky, samozřejmě reagují i tuzemské školy.
V roce 2020 střední škola Klíč v České Lípě otevřela obor 3D grafika a počítačové hry. Na vysokých školách je studium vývoje videoher už poměrně běžný. Nabízí jej kupříkladu FaMU (Herní design), FEL-ČVUT (Počítačové hry a grafika) nebo FMK-UTB (Gamedesign). Vzhledem k tomu, že videohry jsou velmi ziskové a reprezentují ČR v zahraničí, stále více je podporuje také stát. Nikdo navíc neříká, že musí absolventi zůstat u her, protože se mohou věnovat i dalším médiím, případně jiným oborům („neherní“ programování apod.). Videohry zkrátka na školy patří…